Curso do CVTec Crato uniu história, turismo e patrimônio e levou estudantes a experiências de campo em municípios do Ceará e de Pernambuco O Cariri cearense passa a contar com os primeiros condutores de turismo capacitados especificamente para interpretar e apresentar ao público a história e o patrimônio relacionados à Rota de Bárbara de Alencar. A certificação da turma pioneira ocorreu na última sexta-feira, 28 de agosto, durante solenidade realizada no CVTec Crato, encerrando uma formação de 160 horas que articulou conhecimento histórico, qualificação profissional e vivências em localidades do Cariri e de Pernambuco. Ao concluir o curso, os participantes inauguram um novo capítulo na construção da Rota de Bárbara de Alencar. São os pioneiros de uma formação voltada à criação de profissionais capazes de transformar memória em experiência turística, aproximando visitantes e comunidades de uma das personagens mais expressivas da história política do Ceará e do Brasil. Promovido pelo Instituto CENTEC, em parceria com a Fundação SINTAF e as Secretarias Municipais de Cultura e de Turismo do Crato, o curso foi concebido para formar profissionais preparados para atuar na interface entre turismo, patrimônio, cultura e história. Do conteúdo histórico à experiência territorial. Ao longo das 160 horas, os estudantes mergulharam na trajetória de Bárbara de Alencar e no contexto histórico dos movimentos políticos dos quais participou, com destaque para a Revolução Pernambucana de 1817 e a Confederação do Equador. A formação, entretanto, não se restringiu à sala de aula. A geografia tornou-se parte fundamental do processo pedagógico. Os estudantes participaram de atividades práticas em Exu, em Pernambuco, e nos municípios cearenses de Salitre, Campos Sales e Barbalha, além de percorrerem espaços de memória, cultura e patrimônio no próprio Crato. Cada saída de campo ampliou a compreensão sobre as relações entre história, paisagem, identidade, bem como a questão patrimonial. Os participantes puderam observar, na prática, como os locais guardam narrativas que muitas vezes ultrapassam os registros oficiais e permanecem vivas na memória das comunidades. Foi também nesses momentos que a formação ganhou uma de suas dimensões mais significativas: a construção coletiva do conhecimento. Trabalho em equipe, convivência, escuta e troca de saberes fizeram parte de um processo no qual professores e estudantes compartilharam experiências e diferentes formas de perceber e interpretar o Cariri. Uma nova perspectiva para o turismo histórico e cultural A proposta do curso foi além da formação técnica. Os participantes também estudaram cidadania, comunicação, empreendedorismo, hospitalidade e sustentabilidade, conhecimentos fundamentais para uma atuação profissional qualificada no turismo contemporâneo. A ideia é que o condutor não seja apenas aquele que acompanha um visitante por determinado percurso, mas um profissional capaz de interpretar, contextualizar sua história e estabelecer conexões entre identidade e experiência. Nesse sentido, a formação contribui para uma compreensão mais contemporânea do turismo cultural: aquela em que o visitante não apenas observa um lugar, mas é convidado a compreender as histórias que o constituíram. Pioneiros de um caminho que começa a ser construído O encerramento do curso representa, portanto, mais do que uma cerimônia de certificação. A primeira turma formada pelo projeto inaugura uma possibilidade concreta de fortalecimento da Rota Caminhos de Bárbara de Alencar como instrumento de educação patrimonial, valorização da memória e desenvolvimento do turismo histórico e cultural. Ao receberem seus certificados, os discentes encerraram um ciclo de aprendizagem marcado por aulas, pesquisas, deslocamentos, descobertas e experiências coletivas. Mas também assumiram o papel de novos narradores de uma história que precisa continuar sendo contada. A trajetória de Bárbara de Alencar, marcada pela participação nos movimentos de contestação política do século XIX e pela defesa de ideais de liberdade, encontra agora novos caminhos para chegar às futuras gerações. E esses caminhos começam a ser percorridos por uma turma pioneira: profissionais que receberam a missão de transformar conhecimento histórico em narrativa e memória em patrimônio vivo.